4月27日，中国煤炭教育协会正式公示了2025年煤炭类院校“实践教学改革优秀案例”遴选结果。由电工电子国家级实验教学示范中心（山东科技大学）吕常智、马进、卢文娟、卫永琴、刘春晖等教师共同完成的案例《产教融合·竞赛引领·创新赋能——电子工艺实习（实训）SCEP教学模式的探索与实践》，从全国207个申报项目中脱颖而出，荣获高教组全国二等奖。

本次案例征集活动由中国煤炭教育协会教学实践工作委员会组织，经资格初审、专家函评、现场汇报审定等多轮严格评审，最终确定了获奖名单。该奖项意在表彰在实践教学改革方面取得显著成效、具有示范引领作用的优秀院校，代表了煤炭行业高等教育在实践教学领域的先进水平。

电工电子国家级实验教学示范中心的获奖案例，针对实践教学目前存在的问题构建了“SCEP”实践课程创新教学模式，即学生中心（Student-centered）——竞赛引领（Competition leading）——工程训练（Engineering training）——产品开发（Product development），对传统的电子工艺实习（实训）课程进行了全面改革。案例聚焦于提升学生的工程实践能力与创新精神，通过与企业深度合作，将真实产业项目引入课堂；同时，以高水平学科竞赛为驱动，激发学生潜能，形成了“以赛促教、以赛促学、赛教融合”的良性循环，有效赋能了创新人才的培养。

此次获奖，是山东科技大学长期坚持深化教学改革、注重实践育人的重要体现，也标志着学校在国家级实验教学示范中心建设方面取得了又一实质性进展。中心将继续发挥其示范辐射作用，为推动煤炭院校乃至全国高等工程教育的实践教学改革提供“山科大方案”和宝贵经验。（通讯员：马进）